紅網(wǎng)時刻新聞記者 劉玉先 彭浩 北京報道

“在20多年的教育生涯中，我深切地感受到，教育是培育希望的事業(yè)?！?月11日下午，在十四屆全國人大二次會議第三場“代表通道”上，全國人大代表、湖南省長沙市雅禮中學(xué)校長王旭用三個小故事講述自己對教育的理解。

2016年，王旭接待了一位“特殊”的孩子。

“他在很小的時候因為車禍而高位截癱，那天，他坐著輪椅，在媽媽的陪同下來到我辦公室。”王旭回憶，當(dāng)時小孩說，“老師，我很想來你們學(xué)校上學(xué)?！?/p>

“孩子啊，在學(xué)校你能照顧好自己的生活嗎？”面對王旭的擔(dān)憂，小男孩斬釘截鐵地說：“能！”

說完，小男孩雙手猛地一拍輪椅，噌的一下，就落到地上，然后兩手著地，快速向前滑動，盡力地“走”著。

“那一刻，我的眼睛濕潤了?！蓖跣裾f，自己和同事們都敬佩這個孩子，也相信這個孩子。

初高中那6年，這名孩子一直積極向上、樂觀堅強。畢業(yè)時，他順利考上了大學(xué)，選擇了機器人工程專業(yè)。

當(dāng)問及為何選擇這個專業(yè)？他說：“我是假肢最好的試驗者，因為我知道失去肢體的人，最需要的是什么。”

“對于成長過程中遇到重大困難和挫折的孩子，我們不放棄他，給他最需要的幫助，就是點亮生命的希望?！蓖跣窠榻B，這些年來，湖南建設(shè)芙蓉學(xué)校和徐特立項目，就是給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村孩子帶來更多的希望。

幾年前，雅禮中學(xué)有位年輕的校友回國，他領(lǐng)銜創(chuàng)建了一個重點實驗室。

“其實，他對科研的熱愛，從中學(xué)就慢慢形成了。他對計算機有濃厚的興趣，加入了學(xué)校計算機興趣小組，拿到了奧林匹克競賽國際金牌，還和同學(xué)一起研制出了博弈機器人?！蓖跣裾f。

在王旭看來，每一個孩子都有自己的興趣、愛好和特長，甚至有的在某一領(lǐng)域還有天賦，我們給孩子們提供課程、搭建平臺，把他的長板拉長，就可以讓今天興趣愛好的優(yōu)秀，變成明天人生發(fā)展的優(yōu)勢，點亮成才的希望。

第三個故事，發(fā)生在王旭來北京參加全國兩會前。

王旭說，有幾位學(xué)生找到他說：“王老師，我們社團(tuán)做了一些社會調(diào)查，其中有關(guān)于促進(jìn)托幼服務(wù)與幼教行業(yè)資源共享的建議，能不能把我們的聲音也帶到北京？”

“我很感動，孩子們在學(xué)習(xí)的時候，還關(guān)心人民生活，關(guān)注社會發(fā)展和國家建設(shè)，這正是當(dāng)代青少年應(yīng)有的樣子?。　蓖跣裾f。

世界上沒有完全相同的兩個人，地球上沒有完全一樣的兩片樹葉。分享完三個小故事后，王旭感慨，自己始終覺得，孩子與孩子之間，沒有差距，只有差異。讓喜歡射箭的孩子射箭，喜歡下棋的孩子下棋，教育最大的魅力就在于尊重差異，相信孩子，激發(fā)各自的天賦、潛能和夢想，才能鼓舞每一個孩子的希望。

“為人父母，為人老師，也要對自己、對孩子、對未來充滿希望，這希望就像陽光，照耀著每一個孩子的成長?！蓖跣裾f，青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培。學(xué)校一頭連著萬家燈火，一頭連著民族未來。讓每一個孩子、每一個家庭充滿希望，讓我們的國家和民族充滿希望，這正是教育的初心和使命！