“疫情無情，誰都不可能置之度外，做為一名人大代表，我應該沖在前面。”新冠肺炎疫情發(fā)生以來，桃花源鎮(zhèn)人大代表、桃花源一中校長李俊第一時間投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)第一線。

　　在李俊代表的帶領下，桃花源一中早謀劃、早安排，嚴密織牢校園防護網(wǎng)。從農歷正月初二開始，他就安排部署學校的防控工作,制定防疫方案；他親自帶領學校班子參與排查；開展校園衛(wèi)生清理不留死角，對校園進行全面消毒；他對校園封閉式管理, 嚴格做好出入人員登記，加強校園防疫巡查；為保障宣傳效果，他認真搜集相關的文件和信息，充分利用校園微信號，QQ群、微信群等，及時向師生宣傳上級決策部署、疫情防控知識、學校防控安排，積極引導和教育廣大師生做好自我防護；還做好了疫情防控物資的儲備工作, 全員出動采購了體溫測試儀器、84消毒液、酒精和口罩等防控物資，力爭在新學期開學時給師生們一個安全衛(wèi)生的學習環(huán)境。 “課雖停，孩子們的學習決不能耽誤!”李俊面對延時開學的現(xiàn)狀，他結合學校實際情況，按照上級的工作安排，認真組織開展“停課不停教，停課不停學”活動。他與相關業(yè)務教師反復溝通和研討，聯(lián)系電信部門，爭取網(wǎng)絡平臺的支持，利用網(wǎng)絡會議對教師進行培訓；聯(lián)系長郡、貝殼網(wǎng)、常德市智慧教育等網(wǎng)絡平臺共享優(yōu)質教育資源；每天實時監(jiān)控師生網(wǎng)絡上課情況；還組織師生集中收看湖南教育頻道的在戰(zhàn)“疫”中成長、常德智慧教育戰(zhàn)“疫”心理健康輔導專題課；關注學生的心理健康教育，提醒家長陪同孩子開展室內運動、親子閱讀、觀看新聞，督促孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣；通過推送美篇、小視頻培養(yǎng)孩子們熱愛祖國、珍愛生命、敢于擔當?shù)那閼选?目前，全校六個年級學生在老師及家長的監(jiān)督下組織課本知識復習、家務勞動的學習及身體鍛煉，學生們認真學習，教師們認真批改作業(yè)，并通過班級微信群、釘釘群給學生解疑答惑，活動取得了非常好的效果。由于學校工作得力，方法得當，師生網(wǎng)上教學和學習的熱情也越來越高，受到了廣大家長的支持和歡迎；尤其是家長反饋第一次嘗到孩子親手做的飯菜，感動地熱淚盈眶；孩子們堅持規(guī)律作息，確保疫情結束后學校平安有序開學。他在做好本校防控復課準備的同時，作為包村單位積極協(xié)助桃花源鎮(zhèn)官莊村做好疫情宣傳、摸排、管控等工作，毫無怨言、不計得失，主動沖鋒在抗疫一線， 2月1日，接到任務后，李俊二話沒說，全力參與配合村里的防疫工作，安排好學校學生的排查工作后，親自帶隊一頭扎進村里，和鎮(zhèn)村干部一道開展防控宣傳和摸排工作，還重點做好湖北(武漢)返鄉(xiāng)人員的“六包一”責任落實。 為摸清村里去過湖北的人員和與湖北來人密切接觸情況的底子，向村民宣傳防控知識，他和其他鎮(zhèn)村干部一道冒著大雨一戶一戶上門排查，張貼防控知識傳單，勸導村民不拜年、不串門、不聚會、不打牌，不賑酒，取得較好成效，得到了群眾的點贊。 對于自己包保的重點對象，他主動上門進行情況了解，每天通過電話、微信、短信等形式進行溝通，詢問身體和生活狀況，他經(jīng)常進行心理安慰和疏導，幫助對方以積極樂觀良好地心態(tài)度過居家觀察期。

　　2月6日，他得知武漢返鄉(xiāng)人員李某生活物質短缺，立即為其購買物資送到家里，特別叮囑她，一定不要出門、串門，做好家人的防護，確保自身和家人健康安全。

　　2月7日，包保的重點對象李某打電話給他，說已經(jīng)過了14天居家觀察期，家里人想外出辦點急事，可是沒口罩。他得知后立即給他領了幾個口罩，連同自己所剩的幾個口罩一并給李某送到家里，還就外出有關注意事項做了詳細交代。2月9日他收到了隔離對象李某微信：“李校長，最近太麻煩您了，給我們送這送那的，有求必應，我們人雖被隔離，卻沒有被另眼相看，您照顧讓我們感到暖心。” “疫情當前，我只是做了自己的份內事。”李俊說。在桃源，還有很多這樣人大代表，在人民安危之際，主動擔當，沖鋒在前，為廣大人民群眾的生命健康，為了孩子身心健康獲得成長，盡一份責，出一份力。