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赤子丹心 紅燭無(wú)悔——記湖南省漢壽縣人大代表、毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)肖岳好

來(lái)源:漢壽縣人大常委會(huì) 作者:田明時(shí) 編輯:redcloud 2015-09-27 04:28:00
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圖為肖岳好校長(zhǎng)在辦公室辦公。

 
  也許,時(shí)間會(huì)沖淡記憶,也許歲月能改變山河。但歷史將會(huì)證明,一種精神永遠(yuǎn)不會(huì)失落。奮斗、忠誠(chéng)、熱愛(ài)和執(zhí)著,將超越時(shí)空,成為人們永恒的追求。漢壽就有這樣一位優(yōu)秀的教育工作者,他有著常人無(wú)法企及只能仰視的人格魅力,他是漢壽縣教育系統(tǒng)一面高揚(yáng)的旗幟、一個(gè)令人敬佩的楷模、一個(gè)扎實(shí)踐行群眾路線教育的實(shí)踐者。他就是湖南省漢壽縣第十六屆人大代表、毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)肖岳好。


圖為肖岳好校長(zhǎng)在上活動(dòng)課時(shí)為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

 
扎實(shí)工作  一心為校謀發(fā)展
 
  肖岳好,于1971年1月出生在漢壽縣毛家灘回維少數(shù)民族鄉(xiāng),1989年常德師范學(xué)校畢業(yè)從事教育教學(xué)工作,后刻苦自學(xué)取得大學(xué)本科學(xué)歷; 1989年——1996年先后在毛家灘回維鄉(xiāng)聯(lián)校當(dāng)班主任,1996年起歷任村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)、中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、教導(dǎo)主任;2004年任巖嘴鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng),2008年任巖嘴鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),2012年7月調(diào)毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)任校長(zhǎng),系中學(xué)高級(jí)教師。在26年的教育中,肖岳好始終以一顆赤子丹心,精心教書(shū)育人。
  當(dāng)一名好校長(zhǎng)、好代表,是肖岳好心中永恒的信念。就職講話中,他說(shuō):我到這里不是來(lái)做官的,而是來(lái)做事的。語(yǔ)氣沉穩(wěn)而堅(jiān)定,也讓教職員工讀到了一顆樸實(shí)而火熱的心。
  憑著26年的教學(xué)、管理經(jīng)歷和不斷反思總結(jié)的執(zhí)著精神,肖校長(zhǎng)具備了深厚的文化素養(yǎng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力,他帶領(lǐng)班子認(rèn)真貫徹“以生為本”的辦學(xué)思想,確立了“創(chuàng)全縣一流品牌中學(xué)”的總目標(biāo)和“以德立校、依法治校、質(zhì)量興校、特色亮校”的發(fā)展方針,大力建設(shè)“綠色校園、禮儀校園、書(shū)香校園、平安校園和健康校園”。
  奉獻(xiàn)彰顯責(zé)任。強(qiáng)烈的事業(yè)心讓肖校長(zhǎng)幾乎把家安在了學(xué)校。他沒(méi)有別的嗜好,在工作中肯投入時(shí)間、花時(shí)間,吃住都在學(xué)校。為抓好常規(guī)管理,他堅(jiān)持深入一線巡查和聽(tīng)課,每期聽(tīng)課、巡查課堂都在100次以上。對(duì)學(xué)校骨干的聽(tīng)課、巡課堂情況,他都定期查看,并登記,在行政會(huì)上進(jìn)行通報(bào),并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活狀況,每學(xué)期找學(xué)生談話不少于50人次,并作記錄,每學(xué)期閱讀、答復(fù)學(xué)生來(lái)信不少于20封,為了豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生走出課堂,愉悅身心,他經(jīng)常采納一些好建議,如組織學(xué)生春游,開(kāi)展球類聯(lián)賽活動(dòng)等。
  率先垂范作榜樣。校門口兩個(gè)農(nóng)戶占路做生意嚴(yán)重影響校紀(jì)校風(fēng)和威脅師生安全,為消除這一安全隱患,他克服重重困難,多次上門做農(nóng)戶的工作,用真誠(chéng)之心感染農(nóng)戶而消除這一安全隱患。2012年為創(chuàng)建“省義務(wù)教育合格學(xué)校”,整個(gè)暑假,都在為學(xué)校東奔西走,上下協(xié)調(diào),而家里裝修新房的重?fù)?dān)全壓在他妻子一人身上。當(dāng)一所先進(jìn)齊備、清爽雅致、生機(jī)勃勃的現(xiàn)代化花園式書(shū)香校園美麗呈現(xiàn),當(dāng)師生臉上洋溢著幸福的笑容,此時(shí),作為校長(zhǎng)的他,方有絲絲欣慰。
  市、縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)他校視察教育工作,全縣中學(xué)生反邪教警示教育活動(dòng),全縣新課改語(yǔ)文推薦課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),全縣德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等一系列活動(dòng),他都要全程參與并反復(fù)思考,周密安排。充分準(zhǔn)備,精心組織。每一個(gè)步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一項(xiàng)工作都要做得扎扎實(shí)實(shí),不能有絲毫的松懈。為了使每一次質(zhì)量檢測(cè)工作行之有效,從檢測(cè)安排、巡考、閱卷到質(zhì)量分析,他都全程參與。成績(jī)出來(lái)后,他都要把各科目、各班、各任課教師的成績(jī)反復(fù)看,反復(fù)比較,反復(fù)分析,并與前次進(jìn)行分析比較,寫出質(zhì)量分析報(bào)告,且在教師大會(huì)上進(jìn)行講評(píng)。為了節(jié)約水電,他經(jīng)常到校園進(jìn)行檢查,多次到宿舍每個(gè)寢室進(jìn)行排查,效果十分顯著。
  創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。如何走出一條既有活動(dòng)力扶持的教育之路,始終是縈繞在肖校長(zhǎng)腦中的重要課題,創(chuàng)新,唯有創(chuàng)新方能樹(shù)立特色。經(jīng)深入調(diào)研和積極爭(zhēng)取,肖校長(zhǎng)堅(jiān)定地踏上了改革之旅。德育方面開(kāi)展“成長(zhǎng)序列教育”,把學(xué)生初中三年的成長(zhǎng)教育確定為六大主題:禮義教育、孝心教育→挫折教育、法制教育→理想前途教育、畢業(yè)感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生拾級(jí)而上。
  為加強(qiáng)管理,他帶領(lǐng)大家不斷創(chuàng)新,出臺(tái)了系列富有成效的制度,如每周對(duì)各室、各年級(jí)組、各教研組實(shí)行量化考核、每周公布考核結(jié)果,作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)初二學(xué)生會(huì)考,初三中考制定目標(biāo),學(xué)校與年級(jí)組、備課組、班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校期中、期末考試監(jiān)考工作。
  近幾年來(lái),肖岳好還率領(lǐng)師生員工,用科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作全局,成功戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種困難和挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌:“用‘和’文化引學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。人們走進(jìn)毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)校園,碧草映翠、綠樹(shù)成蔭、房舍儼然。最吸引人眼球的是立于校門口坡形園景中央的一塊文化石,上面鐫刻著一個(gè)大大的“和”字。每天,師生們看著“和”字出入環(huán)境優(yōu)美的校園,愉悅了心情,凈化了心靈。
  “‘和’字有三層涵義,一是環(huán)境和諧,二是民族和諧,三是師生幸福指數(shù)高”。肖校長(zhǎng)解讀說(shuō),“毛家灘回維鄉(xiāng)雜居著漢、回、維吾爾、土家等八個(gè)民族,這些民族有各自的宗教信仰和生活習(xí)俗,我們要尊重少數(shù)民族,做到和諧統(tǒng)一。”學(xué)校定期在宣傳櫥窗開(kāi)辟少數(shù)民族文化宣傳專欄,教育引導(dǎo)漢族師生充分尊重少數(shù)民族文化,尊重他們的生活習(xí)慣,與他們和諧共處。學(xué)校辦學(xué)宗旨就是努力提升師生的幸福指數(shù)。
  在校園,你看到最多的是一些有人性、有靈性的話語(yǔ)?;▓@草坪內(nèi)“綠草茵茵,足下留情”,科教樓梯口“人生美好,步步小心”,廁所墻上“我給你帶來(lái)方便,別弄臟我的容顏”,食堂大門上“你保持我的潔凈,我保證你的健康”,國(guó)文經(jīng)典《三字經(jīng)》貼在教學(xué)樓走廊頂梁上,激勵(lì)性的名人名言掛滿教室每一匹橫梁……做到 讓每面墻壁說(shuō)話,每塊綠地生情。
  校園廣播站每天早晨、中午、晚飯前后三個(gè)時(shí)段準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播,天氣預(yù)報(bào)、校園新聞、開(kāi)心一刻、美文欣賞、每日一歌等,讓師生在工作和學(xué)習(xí)之余得到全身心的放松。每有學(xué)生過(guò)生日,廣播里總會(huì)響老師和同學(xué)為他點(diǎn)播的歌曲,祝福他生日快樂(lè)。這里真正做到了“學(xué)校無(wú)小事,事事是教育,事事總關(guān)情”。
  “學(xué)校文化要向更深層次發(fā)展”。肖校長(zhǎng)如是說(shuō)。以“千教萬(wàn)教教人做真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為總領(lǐng),培育“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的教風(fēng),培養(yǎng)“嘗試、探索、參與、合作”的學(xué)風(fēng),學(xué)校的辦理念得到進(jìn)一步深化。學(xué)校每一項(xiàng)制度的出臺(tái),每一件大事的決策,都要通過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)。近些年來(lái)《毛家灘中學(xué)管理制度匯編》出臺(tái)以后,肖岳好校長(zhǎng)引領(lǐng)一班人,根據(jù)不同時(shí)期的不同要求,通過(guò)召開(kāi)教代會(huì)不斷修改完善,為師生的行為準(zhǔn)則。全校師生自覺(jué)遵守,校園里一年四季草木蔥蘢,窗明道凈,書(shū)聲朗朗,生機(jī)勃勃,處處洋溢著快樂(lè)、和諧、文明、尚美的精神風(fēng)貌。
  作為漢壽縣唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)中學(xué),一直是一面不倒的紅旗:省級(jí)合格初級(jí)中學(xué)、省安全文明校園、市示范性學(xué)校、市綠色學(xué)校,市模范教工之家,市廉潔文化進(jìn)校園示范校,本世紀(jì)以來(lái)先后十二次評(píng)為縣教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位,其中有四次被評(píng)為紅旗單位,去年,毛家灘中學(xué)“預(yù)防學(xué)生”溺水教育制度建設(shè)與實(shí)踐成果還榮獲“湖南省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”……

 
傾情為民  一心造福做實(shí)事
 
  “人大代表、人民的校長(zhǎng),時(shí)刻肩負(fù)著人民的重托,理應(yīng)代表人民的利益,反映人民的意愿,以實(shí)現(xiàn)人民的利益,造福百姓為已任,才能當(dāng)好人民的代言人,才能真正履行好一個(gè)人大代表、校長(zhǎng)的職責(zé)。”這是肖岳好的一句口頭禪。這些年來(lái),肖岳好積極參加了縣人大各次會(huì)議,參與了代表小組的各項(xiàng)活動(dòng)。每年他都擠出時(shí)間參與了人大代表視察活動(dòng),先后視察了10多個(gè)單位,參與了對(duì)這些單位和部門的評(píng)議。他還經(jīng)常一頂草帽、一把雨傘、一雙運(yùn)動(dòng)鞋深入村、組、學(xué)校、企業(yè)、少數(shù)民族學(xué)生家里調(diào)查研究,訪寒問(wèn)苦,收集群眾意見(jiàn),了解學(xué)生家長(zhǎng)建議,反映百姓要求。全鄉(xiāng)17個(gè)村都留有他匆忙的足跡。他將調(diào)查走訪得來(lái)的第一手資料進(jìn)行綜合分析,選取有價(jià)值的問(wèn)題形成文字材料向縣人大及其常委會(huì)反映。近幾年來(lái),他領(lǐng)銜、單獨(dú)或聯(lián)名提出議案或建議8條,多數(shù)議案與建議得到了政府采納,所有的議案或建議都得了有關(guān)部門的書(shū)面回復(fù),收到了良好的社會(huì)效果。如《關(guān)于做好校車安全的建議》、《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)毛家灘回維鄉(xiāng)教育路改造的建議》、《關(guān)于重視和加大對(duì)少數(shù)民族鄉(xiāng)教育投入的建議》等都引起了縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視,有關(guān)困難與問(wèn)題得到及時(shí)解決與支持幫助。尤其是教育路的問(wèn)題,上級(jí)政府先后解決70多萬(wàn)元資金,將原來(lái)破爛難行的1.2公里路段,全部鋪設(shè)水泥路面,極大地方便了人民群眾和師生,有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作。
  人非草木,孰能無(wú)情。肖岳好認(rèn)為,作為一個(gè)人大代表、中學(xué)校長(zhǎng),在工作中,既要不徇私情,又要?jiǎng)又郧?,充滿人文關(guān)系,努力提高教師的幸福指數(shù)。“只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。”在學(xué)校行政會(huì)上,肖岳好經(jīng)常這樣說(shuō)。在肖校長(zhǎng)的意識(shí)里,要讓教師成為幸福的教師,就應(yīng)為老師營(yíng)造輕松愉快的環(huán)境與和諧的工作氛圍,要為教師成長(zhǎng)提供好的發(fā)展平臺(tái)和空間。他認(rèn)為,只有教師的幸福指數(shù)提高了,即使沒(méi)有金錢的刺激,教師們也會(huì)努力工作。
  作為一校之長(zhǎng),肖岳好并不是高高在上。在學(xué)校,看到校長(zhǎng)身影最多的地方不是校長(zhǎng)辦公室,而是在食堂、操場(chǎng)、教學(xué)樓和老師辦公室。老師們樂(lè)于和他交談,對(duì)老師們提出的合理意見(jiàn)和建議,他總是需要虛心接受,并加以改正。有老師生病住院,他必定親自去看望;有老師家里過(guò)紅白喜事,他必定親自幫忙解決。女教師毛巧珍今年上半年帶小孩正是哺乳期,原來(lái)住房窄,肖校長(zhǎng)就把自己的校長(zhǎng)辦公室騰出給她住,自己搬到了校檔案室暫住。近年來(lái),肖校長(zhǎng)他親自到教學(xué)一線上課,并要求學(xué)校班子成員全部兼課,其中三名班子成員兼的是九年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文或歷史課。
  有了好的標(biāo)桿,教師們看在眼里,記在心里,并付諸實(shí)際行動(dòng)。有28年教齡的胡緒初老師,每天晚飯后帶領(lǐng)本班同學(xué)到操場(chǎng)打籃球、羽毛球,增進(jìn)師生友誼;長(zhǎng)期教九年級(jí)政治的毛光富老師當(dāng)班主任后,干脆把辦公室搬進(jìn)了教室,身體力行,以身作則,要求學(xué)生做到的她首先做到……教師們甘心付出,默默收獲。
  對(duì)于青年教師的培養(yǎng),學(xué)校舍得花錢。近年,學(xué)校先后派羅紅梅、王蓮群、毛巧珍三名英語(yǔ)教師到北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研修學(xué)習(xí);派蘭燦、龐金玉等老師到湖南文理學(xué)院參加學(xué)科培訓(xùn);請(qǐng)教育專家肖家氣來(lái)學(xué)校給教師做業(yè)務(wù)講座……教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提升。2013年中考七個(gè)參考科目中,學(xué)校有四個(gè)科目進(jìn)入全縣前10名。2014年中考又再創(chuàng)佳績(jī),中考質(zhì)量進(jìn)入全縣第一方陣。
  學(xué)校更是走在教改教研前沿,肖岳好與班子成員一道,先后組織教師到岳陽(yáng)許市中學(xué)、西湖一中參觀,然后切合實(shí)際,確定有本校特色的課改方案,開(kāi)展行之有效的課改活動(dòng),受到了縣教育局的高度贊揚(yáng)。
  “老師好”“校長(zhǎng)好”“同學(xué)好”,在校園里行走,聽(tīng)得最多的就是這樣的話。那一張張?zhí)煺娴男δ槪且痪渚渑氲脑捳Z(yǔ),讓你感覺(jué)就像置身一個(gè)大家庭。“在毛家灘中學(xué)任教,我們是幸福的。”新聘的年青教師周丹經(jīng)常這樣說(shuō)。
  肖岳好心里,學(xué)生是他的孩子。近些年來(lái),他總是嘔心瀝血,精心組織,傾情關(guān)愛(ài)。讓每一個(gè)學(xué)生都在同一片藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)。
  205班史軍旗同學(xué)的父母離異,跟隨七十多歲的爺爺奶奶靠享受政府低保生活,家里窮得經(jīng)常揭不開(kāi)鍋,學(xué)習(xí)生活費(fèi)根本無(wú)從著落。開(kāi)學(xué)第二周升旗儀式上,學(xué)校召開(kāi)了“愛(ài)在藍(lán)天下”捐資助學(xué)活動(dòng)。校長(zhǎng)肖岳好帶頭捐獻(xiàn)二百元,老師和同學(xué)紛紛響應(yīng),一百、五十、十元、五元、一元,各種面值的“愛(ài)心款”像雪花一樣送進(jìn)了捐款箱,這次活動(dòng)共捐現(xiàn)金9856元,作業(yè)本358本,衣物59件。史軍旗從學(xué)校團(tuán)委書(shū)記手里接過(guò)飽含全校師生愛(ài)心的800元生活費(fèi),留下了激動(dòng)的淚花。
  “愛(ài)在藍(lán)天下”捐資助學(xué)活動(dòng)已成常態(tài),學(xué)校每學(xué)期組織一次,家庭貧困的學(xué)生都會(huì)獲得或多或少的資助。
對(duì)于特殊家庭學(xué)生,學(xué)校更是照顧有加。“越是遭受天災(zāi)人禍的家庭的學(xué)生,學(xué)校越要同情他,關(guān)心他,讓他感受到老師、同學(xué)以及學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。”肖校長(zhǎng)這樣說(shuō)。2013年8月的一天,隨著震耳欲聾的一聲爆響,回族學(xué)生任水清的家被夷為平地,奶奶、父親、還有兩位嬸嬸在這場(chǎng)事故中相繼死去。聽(tīng)到這個(gè)消息,肖岳好與班子成員商量學(xué)校專門派人到他家進(jìn)行慰問(wèn),開(kāi)學(xué)時(shí)還減免了他全年的生活費(fèi)。
  在肖校長(zhǎng)的帶頭下,學(xué)校老師待每一名學(xué)生都是平等的。在這里,沒(méi)有老師體罰或變體罰學(xué)生的現(xiàn)象,沒(méi)有有償補(bǔ)課家教家養(yǎng)的現(xiàn)象,沒(méi)有向?qū)W生索拿卡要的現(xiàn)象,沒(méi)有按考試成績(jī)公開(kāi)排名的現(xiàn)象……學(xué)生的學(xué)習(xí)是自覺(jué)的,開(kāi)心的。
在全校老師會(huì)上,肖校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō):“學(xué)生正處于長(zhǎng)身體階段,我們老師大部分是做父母的,我們要講良心,要提高飯菜質(zhì)量,讓學(xué)生吃好,堅(jiān)決不克扣學(xué)生一分錢伙食費(fèi)。”為此,他帶領(lǐng)學(xué)校后勤管理人員身體力行,每天到食堂“陪餐”。發(fā)現(xiàn)食堂飯菜質(zhì)量不高,立即要求整改。學(xué)生對(duì)飯菜質(zhì)量滿意度高非常高。
  為了讓學(xué)生身心得到全面發(fā)展,學(xué)校率先在全縣開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”在這里得到最充分的體現(xiàn)。
  去年6月,在“中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目”資助下,投資20萬(wàn)元,建成了毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)少年宮。少年宮開(kāi)設(shè)了籃球、乒乓球、棋藝、舞蹈、繪畫(huà)、手工制作、文學(xué)社等14個(gè)課外活動(dòng)小組,以及心理咨詢、圖書(shū)閱讀、經(jīng)典紅色影視欣賞等活動(dòng)項(xiàng)目,全校學(xué)生全員參加,成為了學(xué)生全面發(fā)展的大課堂。
  “和諧、幸福、快樂(lè)”這三個(gè)關(guān)鍵詞,在毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)已深入人心。
  愛(ài)如甘泉,滴滴沁入肺腑。因?yàn)榍闈M校園,師生之間生活上互相關(guān)心,情感上互相溝通,思想上互相鼓舞,把學(xué)校打造成了大家的精神家園。

 
接受監(jiān)督   一身正氣當(dāng)代表
 
  肖岳好自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,身正言威。他在全心全意為群眾辦事的同時(shí),敢于抵制來(lái)自各方面的不正之風(fēng)。他身體力行,率先垂范、廉潔自律,吃苦在前,享受在后。
  有品格自高。為什么在師生的心里,肖校長(zhǎng)的份量如此之重?因?yàn)樗幸环莶蛔兊膱?jiān)守。
  他堅(jiān)守正氣。對(duì)學(xué)校里懶散的人和事,阻礙發(fā)展的言和行,他敢于批評(píng),勇于斗爭(zhēng)。
  他堅(jiān)守淡泊。每有榮譽(yù),他要先讓給學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)干部和教工,從不計(jì)較待遇得失。工作上,講原則、講民主;財(cái)務(wù)上,按制度、講程序。學(xué)校所有采購(gòu),他沒(méi)染指一件,但價(jià)格、數(shù)量均在他的嚴(yán)格掌控之中。創(chuàng)建“省義務(wù)教育合格學(xué)校”所有建設(shè)項(xiàng)目全部由現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)招標(biāo)確定。他的朋友在鄉(xiāng)里搞了20多年建筑工程,沒(méi)沾邊。他家房子裝修是在暑假期間進(jìn)行的。有的老板說(shuō)要叫人去給他裝水電、粉刷墻壁等,他堅(jiān)決拒絕了,沒(méi)有用他們一個(gè)工、一塊磚。因?yàn)樗勒戳诉@些人的便宜,學(xué)校是要付出代價(jià)的。近幾年來(lái),因各種原因調(diào)離學(xué)校的教師有5人,他沒(méi)收受他們一分錢財(cái)。其中,有一個(gè)同志在辦好手續(xù)后,送給他兩條煙,他強(qiáng)行把煙退回去了。在榮譽(yù)方面,評(píng)優(yōu)秀學(xué)校后,兩次報(bào)立功他都沒(méi)要,學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,在評(píng)先進(jìn)個(gè)人時(shí),別的學(xué)校,一般都是校長(zhǎng),可肖校長(zhǎng)堅(jiān)持評(píng)給了教師,去年評(píng)校骨干教師,由于他的率先垂范,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有參評(píng)。學(xué)校大小事充分發(fā)揚(yáng)民主,群策群力,哪怕上是聘請(qǐng)一個(gè)臨時(shí)工都拿到校長(zhǎng)辦公會(huì)、支委會(huì)上討論。
  近些年來(lái),肖岳好在老師中威望高,對(duì)外不為名不為利,不以權(quán)謀私,一身正氣、兩袖清風(fēng)、群眾口碑好。
  在當(dāng)人大代表和校長(zhǎng)的崗上位,肖岳好為了掌握情況,他時(shí)刻聽(tīng)取群眾意見(jiàn)與呼聲,他在校內(nèi)設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”,在校門口設(shè)立了“群眾信箱”,凡是群眾來(lái)信,每信必復(fù),凡是群眾來(lái)訪,每事必理。有一天,他接到舉報(bào),校周邊有幾個(gè)不三不四的人準(zhǔn)備鬧事,影響教學(xué)安全,他立即到鄉(xiāng)派出所反映情況,及時(shí)調(diào)查處理鬧事的苗頭,維護(hù)了校園安全。有一次接到一封未署名的群眾來(lái)信,反映學(xué)校封閉管理的一些問(wèn)題,他馬上組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人專門作了答復(fù),并將答復(fù)與來(lái)信的原件一同噴繪出來(lái),掛在校外,讓過(guò)往群眾了解實(shí)情,社會(huì)反響很好。
  春華秋實(shí),譽(yù)滿校園。因?yàn)樾ぴ篮玫膱?zhí)著與付出,幾十年來(lái),在他工作或領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的學(xué)校都贏得了社會(huì)各界的充分肯定和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在他任職的學(xué)校都發(fā)生了根本性改變,各項(xiàng)工作成績(jī)斐然,省、市、縣教育工作先進(jìn)單位等稱號(hào)的各種獎(jiǎng)牌數(shù)十個(gè)。他本人曾8次榮獲縣政府嘉獎(jiǎng),5次評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、榮立三等功3次,兩次被縣政府評(píng)為“十佳校長(zhǎng)”,先后當(dāng)選為縣第五、六屆政協(xié)委員、縣第十六屆人大代表。
歲月悠悠,流水潺潺。日歷每翻過(guò)一頁(yè)都要帶來(lái)一輪新的太陽(yáng),毛家灘回維鄉(xiāng)中學(xué)這一方少數(shù)民族希望的熱土校園正灑落著肖岳好與校班子成員一道辛勤的汗水,這些汗水將繼續(xù)化作為民的力量和永不停頓的聲響,譜寫未來(lái)教育工作的新篇章!
(責(zé)任編輯:田浩)

來(lái)源:漢壽縣人大常委會(huì)

作者:田明時(shí)

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